Stevens Institute of Technology: tasso di accettazione e statistiche di ammissione

Edwin Stevens Hall nel campus dello Stevens Institute of Technology

Barry Winker/Getty Images





Lo Stevens Institute of Technology è un'università di ricerca privata con un tasso di accettazione del 40%. Fondato nel 1870 e situato a Hoboken, nel New Jersey, lo Stevens Institute of Technology ha una lunga storia nell'educazione degli studenti nei campi tecnologici. Stevens ha un invidiabile 11 a 1 rapporto studenti/facoltà a livello universitario e gli studenti possono scegliere tra 35 major universitari. Nell'atletica leggera, gli Stevens Ducks competono nella Middle Atlantic Conference della divisione III della NCAA.

Stai pensando di candidarti allo Stevens Institute of Technology? Ecco le statistiche di ammissione che dovresti conoscere, inclusi i punteggi medi SAT/ACT e GPA degli studenti ammessi.



Tasso di accettazione

Durante il ciclo di ammissione 2018-19, lo Stevens Institute of Technology ha avuto un tasso di accettazione del 40%. Ciò significa che per ogni 100 studenti che hanno presentato domanda, sono stati ammessi 40 studenti, rendendo il processo di ammissione di Stevens competitivo.

Statistiche ammissioni (2018-19)
Numero di candidati 10.475
Percentuale Ammessa 40%
Percentuale ammessa che si è iscritta (rendimento) 24%

Punteggi e requisiti SAT

Lo Stevens Institute of Technology richiede che la maggior parte dei candidati presenti punteggi SAT o ACT. I punteggi dei test sono facoltativi per i candidati Music & Technology e Visual Arts & Technology. Durante il ciclo di ammissione 2017-18, il 69% degli studenti ammessi ha presentato punteggi SAT.



Gamma SAT (Studenti ammessi)
Sezione 25° percentile 75° percentile
ACRO 640 710
Matematica 690 770

ERW=Lettura e scrittura basate sull'evidenza

Questi dati di ammissione ci dicono che la maggior parte degli studenti ammessi allo Stevens Institute of Technology rientrano nel il 20% superiore a livello nazionale sul SAT. Per la sezione di lettura e scrittura basata sull'evidenza, il 50% degli studenti ammessi a Stevens ha ottenuto un punteggio compreso tra 640 e 710, mentre il 25% ha ottenuto un punteggio inferiore a 640 e il 25% ha ottenuto un punteggio superiore a 710. Nella sezione di matematica, il 50% degli studenti ammessi ha ottenuto un punteggio compreso tra 690 e 770, mentre il 25% ha ottenuto un punteggio inferiore a 690 e il 25% superiore a 770. I candidati con un punteggio SAT composito di 1480 o superiore avranno possibilità particolarmente competitive presso lo Stevens Institute of Technology.

Requisiti

Stevens non richiede la sezione di scrittura SAT. Nota che Stevens partecipa al programma scorechoice, il che significa che l'ufficio ammissioni considererà il tuo punteggio più alto da ogni singola sezione durante le date dei test SAT. I candidati per musica e tecnologia e arti visive e tecnologia possono presentare un portfolio digitale al posto dei punteggi dei test SAT.

Punteggi e requisiti ACT

Lo Stevens Institute of Technology richiede che la maggior parte dei candidati presenti punteggi SAT o ACT. I punteggi dei test sono facoltativi per i candidati Music & Technology e Visual Arts & Technology. Durante il ciclo di ammissione 2017-18, il 29% degli studenti ammessi ha presentato punteggi ACT.



Gamma ACT (Studenti ammessi)
Sezione 25° percentile 75° percentile
inglese 30 35
Matematica 28 3. 4
Composito 30 33

Questi dati di ammissione ci dicono che la maggior parte degli studenti ammessi di Stevens rientrano nel il 7% migliore a livello nazionale sull'ATTO. Il 50% medio degli studenti ammessi a Stevens ha ricevuto un punteggio ACT composito compreso tra 30 e 33, mentre il 25% ha ottenuto un punteggio superiore a 33 e il 25% inferiore a 30.

Requisiti

Stevens non richiede la sezione di scrittura ACT. A differenza di molte università, lo Stevens Institute ottiene punteggi eccellenti nei risultati ACT; verranno presi in considerazione i punteggi più alti di più sessioni ACT. I candidati per musica e tecnologia e arti visive e tecnologia possono presentare un portfolio digitale al posto dei punteggi dei test ACT.



GPA

Nel 2019, il GPA medio della scuola superiore della classe delle matricole in arrivo di Stevens era 3,84. Questi dati suggeriscono che la maggior parte dei candidati di successo allo Stevens Institute of Technology hanno principalmente voti A.

Grafico GPA/SAT/ACT auto-riportato

I candidati all

Grafico GPA/SAT/ACT auto-riportato dei candidati dello Stevens Institute of Technology. Dati per gentile concessione di Cappex.



I dati di ammissione nel grafico sono auto-riportati dai candidati allo Stevens Institute of Technology. I GPA non sono ponderati. Scopri come ti confronti con gli studenti accettati, guarda il grafico in tempo reale e calcola le tue possibilità di entrare gratuitamente Cappex account.

Possibilità di ammissione

Lo Stevens Institute of Technology ha un pool di ammissioni competitivo con un basso tasso di accettazione e punteggi SAT/ACT medi elevati. Tuttavia, Stevens ha un ammissioni olistiche politica che coinvolge altri fattori oltre ai voti e ai punteggi dei test. Un forte saggio applicativo e splendente lettere di raccomandazione può rafforzare la tua domanda, così come la partecipazione può essere significativa attività extracurriculari e un rigoroso programma dei corsi . Si noti che Stevens richiede un colloquio di ammissione per gli studenti che si candidano ai programmi di medicina accelerata della scuola. Il colloquio è facoltativo per tutti gli altri candidati. Gli studenti con storie o risultati particolarmente avvincenti possono comunque ricevere una seria considerazione anche se i loro voti e punteggi dei test sono al di fuori dell'intervallo medio di Stevens.



Nello scattergram sopra, i punti blu e verdi rappresentano gli studenti a cui è stata offerta l'ammissione. Gli studenti accettati in genere avevano punteggi SAT (ERW + M) di 1200 o superiori, un composto ACT di 26 o superiore e una media delle scuole superiori nell'intervallo 'A'.

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Tutti i dati di ammissione sono stati ricavati dal Centro Nazionale di Statistica dell'Educazione e Ufficio per l'ammissione agli studenti universitari dello Stevens Institute of Technology .