Definizione ed esempi di referenti nella grammatica inglese

Un buco hobbit nella regione di Waikato, nell'Isola del Nord della Nuova Zelanda. Kim Petersen/Getty Images

In grammatica inglese , un referente (REF-er-unt) è la persona, cosa o idea che una parola o un'espressione denota , sta per o si riferisce a. Ad esempio, il referente della parola porta nella frase 'La porta nera è aperta' c'è un oggetto concreto, una porta, in questo caso una specifica porta nera.

Parole di riferimento sono parole, come pronomi , che puntano ad altri elementi in un testo ( riferimento anaforico ) o (meno comunemente) puntano a una parte successiva del testo ( riferimento cataforico ).

Definizione ed esempi

Un referente può essere qualsiasi cosa, dagli oggetti concreti alle astrazioni, poiché il concetto non dipende che cosa nel testo risulta essere il referente. Un referente è solo qualcosa a cui si fa riferimento.

• 'UN referente è una persona, un'entità, un luogo, un concetto, un'esperienza e così via nel mondo reale (o immaginario) che è designato da una parola o una frase. Ad esempio, la parola gatto 'si riferisce' a un animale domestico felino, mentre Hobbit si riferisce a una piccola creatura simile a un umano con piedi pelosi e orecchie a punta (nell'universo immaginario di JRR Tolkein). Il riferimento è spesso in contrasto con il 'senso', le relazioni semantiche tra le parole (ad es. antonio , sinonimia ) che sono interni alla lingua.
  'Non tutti gli elementi linguistici 'si riferiscono' a oggetti ed entità nel mondo esterno; alcuni si riferiscono ad altre parti del testo in cui si verificano: In questa sezione , riassumiamo i nostri risultati .''
  (Michael Pearce, 'The Routledge Dictionary of English Language Studies.' Routledge, 2007)
• 'Nel verbo transitivo modello] ( Io e il mio coinquilino siamo diventati buoni amici ), il due frasi nominative avere lo stesso referente : Io e la mia coinquilina e buoni amici riferirsi alle stesse persone. Potremmo, infatti, dire io e il mio coinquilino sono buoni amici, usando il collegamento essere .'
  (Martha Kolln, 'Grammatica retorica: scelte grammaticali, effetti retorici'. 3a ed., Allyn e Bacon, 1999)
• '[Il referente della parola 'arancia' a volte è un particolare tipo di frutto, ea volte è la somma di tutti i membri di quella classe di frutta. A volte è un particolare tipo di colore, a volte un colore simile a una classe.'
  (William L. Hoerber, 'A Scientific Foundation of Philosophy', 1952)

Determinanti

Determinanti come gli articoli il e un entrano in gioco nel determinare a cosa ci si riferisce, così come i pronomi come questo e quelli .

'Il articolo determinativo il indica che il referente (vale a dire, tutto ciò a cui si fa riferimento) si presume sia noto all'oratore e alla persona a cui si sta parlando (o destinatario).

«L'articolo indeterminativo un o un chiarisce che il referente è un membro di una classe ( un prenotare ).

' Determinanti dimostrativi indicare che i referenti sono 'vicini a' o 'lontani dal' contesto immediato dell'interlocutore ( questo prenotare, Quello libro, ecc.).'
(Douglas Biber, Susan Conrad e Geoffrey Leech, 'Longman Student Grammar of Spoken English'. Longman, 2002)

Interpretazione dei pronomi

I pronomi nella frase aiutano a determinare il referente, sebbene anche il contesto abbia un ruolo. Se il contesto è confuso a causa di riferimenti poco chiari, è meglio riformulare la frase.

'[Un] aspetto del riferimento di elaborazione riguarda l'interpretazione di pronomi ... Come hanno notato Just e Carpenter (1987), ci sono una serie di basi per risolvere il riferimento dei pronomi:

• '1. Uno dei più semplici è da usare numero o Genere spunti. Ritenere
• Melvin, Susan e i loro figli se ne andarono quando (lui, lei, loro) si addormentarono.

'Ogni possibile pronome ha un diverso referente .

• '2. UN sintattico spunto per il riferimento pronominale è che i pronomi tendono a riferirsi a oggetti con lo stesso ruolo grammaticale (ad es. materia contro oggetto ). Ritenere
• Floyd ha preso a pugni Bert e poi lo ha preso a calci.

'La maggior parte delle persone sarebbe d'accordo che l'argomento lui si riferisce a Floyd e l'oggetto lui si riferisce a Bert .

• '3. C'è anche un forte effetto di attualità tale che viene preferito il referente candidato più recente. Ritenere
• Dorothea ha mangiato la torta; Ethel ha mangiato la torta; poi ha preso il caffè.

«La maggior parte delle persone sarebbe d'accordo lei probabilmente si riferisce a Ethel.

• '4. Infine, le persone possono usare la loro conoscenza del mondo per determinare il riferimento. Confrontare
• Tom ha urlato a Bill perché ha rovesciato il caffè.
• Tom ha urlato contro Bill perché aveva mal di testa.'

(John Robert Anderson, 'Psicologia cognitiva e le sue implicazioni'. Macmillan, 2004)

Pronomi relativi

Pronomi relativi come chi e quale può anche aiutare a determinare a cosa si fa riferimento.

'La distinzione di significato più ovvia in inglese clausole relative è tra umano e non umano referenti . Le forme chi, chi , e il cui, di chi sono fortemente associati a entità umane o simili a esseri umani, mentre quale tende ad essere riservato a entità non umane.'
(George Yule, 'Spiegare la grammatica inglese.' Oxford University Press, 2009)

' Pronomi relativi hanno un duplice dovere da svolgere: parte pronome e parte congiunzione . Funzionano come pronomi nel senso che si riferiscono a qualche oggetto (persona o cosa) che è già stato menzionato nel testo, tranne che con pronomi relativi il referente è menzionato all'interno della stessa clausola. Sono anche come congiunzioni perché fungono da collegamento tra la clausola principale e una clausola incorporata segnando l'introduzione della clausola incorporata. Ciò è illustrato nell'esempio (15), dove il pronome relativo è [in corsivo].

'(15) Era solo un pensiero Quello mi è passato per la mente

'I pronomi relativi più comuni sono chi, quello e quale , ma il set completo include: quello, quale, chi, come, di chi, chi, dove e quando .'
(Liza Fontaine, ' Analizzare la grammatica inglese: un'introduzione funzionale sistemica.' Cambridge University Press, 2013)