Assimilazione nel discorso

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Assimilazione è un termine generale in fonetica per il processo mediante il quale un suono vocale diventa simile o identico a un suono vicino. Nel processo opposto, dissimilazione , i suoni diventano meno simili tra loro. Il termine 'assimilazione' deriva dal significato latino, 'fare simile a'.

Esempi e Osservazioni

'L'assimilazione è l'influenza di un suono su un suono vicino in modo che i due diventino simili o uguali. Ad esempio, il prefisso latino in- 'not, non-, un-' appare in inglese come lui-, io-. e e- nelle parole illegale, immorale, impossibile (Entrambi m e p sono bilabiali consonanti ), e irresponsabile così come la forma originale non assimilata in- in indecente e incompetente . Sebbene l'assimilazione del n di in- alla consonante seguente negli esempi precedenti è stata ereditata dal latino, sono abbondanti anche gli esempi inglesi che sarebbero considerati nativi. Nel discorso rapido madrelingua dell'inglese tendono a pronunciare dieci dollari come se fosse scritto tembuck , e in attesa dei senza voce S in sono la consonante finale di il suo in suo figlio non è completamente espresso come il S in sua figlia , dove chiaramente è [z].'
(Zdenek Salzmann, 'Lingua, cultura e società: un'introduzione all'antropologia linguistica. Westview,' 2004)

'Le caratteristiche dei suoni adiacenti possono combinarsi in modo che uno dei suoni potrebbe non essere pronunciato. La caratteristica nasale del mn combinazione in inno risulta nella perdita di /n/ in questa parola (assimilazione progressiva), ma non in inno . Allo stesso modo, la produzione alveolare (cresta gengivale superiore). nt in una parola come inverno può comportare la perdita di /t/ per produrre una parola che suona come vincitore . Tuttavia, la /t/ è pronunciata in invernale .'
(Harold T. Edwards, ' Fonetica applicata: i suoni dell'inglese americano .' Apprendimento Cengage, 2003)

Assimilazione Parziale e Assimilazione Totale

'[L'assimilazione] può essere parziale o totale . Nella frase dieci biciclette , ad esempio, la forma normale in colloquiale il discorso sarebbe /tem baiks/, non /dieci baiks/, il che suonerebbe in qualche modo 'attento'. In questo caso l'assimilazione è stata parziale: il suono /n/ è caduto sotto l'influenza della seguente /b/, ed ha adottato la sua biabialità, diventando /m/. Non ha, tuttavia, adottato la sua esplosività. La frase /teb baiks/ sarebbe probabile solo se si avesse un forte raffreddore! L'assimilazione è totale dieci topi /tem mais/, dove il suono /n/ è ora identico a quello /m/ che lo ha influenzato.'
(David Crystal, 'Dizionario di linguistica e fonetica, 6a ed.' Blackwell, 2008)

Assimilazione nasale alveolare: 'I Ain't No Ham Samwich'

'Molti adulti, specialmente nel linguaggio casuale, e la maggior parte dei bambini assimilano il luogo di articolazione del nasale alla seguente consonante labiale nella parola Sandwich :
sandwich /sænwɪč/ → /sæmwɪč/
L'alveolare nasale /n/ si assimila al bilabiale /w/ cambiando l'alveolare in un bilabiale /m/. (La /d/ dell'ortografia non è presente per la maggior parte dei parlanti, sebbene possa verificarsi con un'attenta pronuncia.)'
(Kristin Denham e Anne Lobeck, Linguistica per tutti . Wadsworth, 2010)

Direzione dell'influenza

'Caratteristiche di un'articolazione possono condurre in (cioè anticipare) quelli di a seguente segmento, ad es. inglese Pepe bianco /waɪt 'pepə/ → /waɪp 'pepə/. Lo chiamiamo assimilazione principale .
'Le caratteristiche dell'articolazione possono essere trattenute da a precedente segmento, in modo che gli articolatori ritardo nei loro movimenti, ad es. inglese sulla casa /ɑn ðə 'haʊs/ → /ɑn ðə 'haʊs/. Questo lo chiamiamo ritardata assimilazione .
'In molti casi, c'è uno scambio bidirezionale di caratteristiche di articolazione, ad es. inglese alza il tuo bicchiere /'reɪz stand: 'glɑ:s/ → /'reɪʒ ʒɔ: 'glɑ:s/. Questo è chiamato assimilazione reciproca .'
(Beverley Collins e Inger M. Mees, 'Fonetica pratica e fonologia: un libro di risorse per studenti', 3a ed. Routledge, 2013)

Elisione e assimilazione

'In alcune situazioni, l'elisione e l'assimilazione possono applicarsi contemporaneamente. Ad esempio, la parola 'borsa' potrebbe essere prodotta per intero come /hændbæg/. Tuttavia, la /d/ è in un luogo in cui è possibile l'elisione, quindi la frase potrebbe essere prodotta come /hænbæg/. Inoltre, quando la /d/ viene elisa, lascia /n/ in posizione di assimilazione del luogo. Quindi, sentiamo spesso /hæmbæg/. In questo ultimo esempio, lo vediamo di nuovo discorso connesso i processi hanno il potenziale per influenzare il significato. /hæmbæg/ è un'interpretazione di 'borsa' con elisione e dealveolarizzazione, o è semplicemente 'borsa di prosciutto'? Nella vita reale, il contesto e la conoscenza degli schemi e delle preferenze abituali di chi parla ti aiuterebbero a decidere e probabilmente opteresti per il significato più probabile. Quindi, in realtà, siamo raramente confusi dai CSP [processi vocali connessi], sebbene abbiano il potenziale per causare incomprensioni.'
(Rachael-Anne Knight, 'Fonetica: un libro di corsi.' Cambridge University Press, 2012)