Finali di verbi singolari in terza persona in inglese

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In grammatica inglese , il terza persona singolare del verbo finale è il suffisso -S o -è che viene convenzionalmente aggiunto al forma base di un verbo al presente quando segue un soggetto singolare nel terza persona (ad esempio, 'Lei aspettare S e guarda è ').

Finale del verbo singolare in terza persona

• La maggior parte dei verbi in inglese forma la terza persona singolare aggiungendo -S alla forma base ( cantare S , dare S , richiedere S ).
• Verbi che finiscono in -ch, -s, -sh, -x , o -Insieme a formare la terza persona singolare aggiungendo -è ( guarda è , Perdere è , fretta è , mescolare è , ronzio è ).
• Verbi che terminano con una consonante + Y (come Tentativo ) formano la terza persona singolare cambiando il Y a io e aggiungendo -è ( tre è ).

Come suggerisce il nome, certo Verbi irregolari hanno forme speciali. La terza persona singolare di essere al presente è è, la terza persona singolare di avere è ha, la terza persona singolare di fare è fa, e la terza persona singolare di andare è va .

Esempi di finali in terza persona

• 'Esperienza è un'insegnante dura perché lei dare S prima la prova, poi la lezione.' (attribuito a Vernon Law, lanciatore della squadra di baseball dei Pittsburgh Pirates)
• 'Teologia hip hop non solo abbraccio S il sacro; esso il vostro S , dormire S , ridere S , cri è , amore S , odiare S e abitare S con il profano.' (Daniel White Hodge, L'anima dell'hip hop: cerchi, timbri e una teologia culturale . Libri IVP, 2010)
• «Un orso, per quanto sia duro tre è ,
  Crescere S grasso senza esercizio.
  Il nostro orso è basso e grasso,
  Quale è non c'è da stupirsi.'(AA Milne, 'Teddy Bear.' Quando eravamo molto giovani , 1924)
• 'Uomo caccia S e ricerca è sul suo globo vorticoso e ogni volta che lui dissotterrare S una verità in miniatura nel suo ambiente, lui pensare S stesso vicino all'apice della scienza.' (Dagobert D. Runes, Un libro di contemplazione . Biblioteca filosofica, 1957)
• 'La palla, che vola via dall'inguine del bordo, salto S sopra le teste dei sei e terra S ai piedi dell'uno. Lui presa è sul breve rimbalzo con una rapidità che sussultare S loro.' (John Updike, Coniglio, corri . Alfred A. Knopf, 1960)
• «Per i pulcini materni, un fornello lui ha S un vero vantaggio rispetto a una gallina: esso restare S in un posto e sai sempre dove si trova è . Proprio lì il suo vantaggio cessare S . Sotto tutti gli altri aspetti, una gallina è prima di qualsiasi stufa che sia mai stata costruita.' (EB White, 'Primavera.' Carne di un uomo . Harper, 1942)
• 'Billy chiudere S la sua porta e carri è carbone o legna al suo fuoco e chiudere S i suoi occhi, e lì 'S semplicemente non c'è modo di sapere quanto sia solo e vuoto è o se lui 'S vacante, sterile e senza amore come il resto di noi, qui nel cuore del paese». (William H. Gass, 'Nel cuore del cuore del Paese'. Nel cuore del cuore del Paese , 1968)
• «Se un apparato è in grado di determinare in quale buco l'elettrone andare è attraverso, non può essere così delicato che fare è non disturbare il modello in modo essenziale.' (Richard P. Feynman, Sei pezzi facili . Perseo, 1994)

Accordo soggetto-verbo con la terza persona singolare

• 'Più concordanza soggetto verbo i problemi si verificano al presente, dove i soggetti in terza persona singolare richiedono forme verbali speciali: verbi regolari formare il terza persona singolare aggiungendo -S o -è al base . . ..' (Laurie G. Kirszner e Stephen R. Mandell, Scrivere prima con letture: pratica nel contesto , 3a ed. Bedford/St. Martin, 2006)
• «Un singolare sostantivo richiede un verbo singolare; un plurale sostantivo richiede un verbo plurale.
• 'In generale, la prima e la seconda persona singolare del verbo e tutte le forme plurali del verbo sono la forma semplice, per esempio, correre . La variazione appare nel terza persona singolare (come in corre )--la forma del verbo che corrisponde ai pronomi lui lei , e esso e altri soggetti terzi, quali il ragazzo, il cane , e la macchina . . . .
• 'I verbi essere, avere , e da fare sono irregolari. A differenza di altri verbi, il verbo essere varia anche in persona e numero nel tempo passato .' (David Blakesley e Jeffrey L. Hoogeveen, Il breve manuale di Thomson . Thomson Wadsworth, 2008)

L'evoluzione dell'inglese: da -eth a -(e)s

• 'Il Rinascimento ha portato diversi cambiamenti nella grammatica inglese e sintassi . Nei secoli XVI e XVII, il –eth terza persona singolare del verbo finale (per esempio., segue, pensa ) iniziò a estinguersi, sebbene alcuni comuni contrazioni di queste forme (es. avrò per ha , doth per fa ) persistette fino alla fine del diciassettesimo secolo.' ( L'antologia di Broadview della letteratura britannica , 2a ed., ed. di Giuseppe Nero, et al. Broadview Press, 2011)
• '[Noi] sappiamo che originariamente era settentrionale terza persona singolare del verbo finale -(e)s diffuso definitivamente a sud durante i primi anni inglese moderno periodo da dare lei cammina, scrive . Tuttavia, c'è uno sviluppo apparentemente strano e opposto per cui alcuni scrittori scozzesi in questo momento hanno adottato il sud, altrimenti in declino -(e) th (per esempio. lei aiuta ), conservandolo fino al XVII secolo. Un esame più approfondito del corpus i dati mostrano che molti dei verbi con -(e)esimo, in effetti, avere un stelo finendo con un suono sibilante, tipo sorge, provoca, accresce, produce .' (Aprile McMahon, 'Restructuring Renaissance English.' La storia dell'inglese di Oxford , rev. ed., a cura di Lynda Mugglestone. Oxford University Press, 2012)

Frequenza dei pronomi singolari di terza persona

• ' Terza persona singolare è il soggetto più frequente nel corpus; rappresenta il 45% del totale enunciati . Il sessantasette per cento di questi clausole (626/931) sono al presente, il 26% (239/931) sono al passato e il 7% di questi predicati (66/931) contengono ausiliari modali . La terza persona singolare, tuttavia, è un membro molto più complesso della categoria inglese persona rispetto ai pronomi soggetto singolari di prima e seconda persona (sebbene gli ultimi due non siano privi di variazioni funzionali).' (Joanne Schiebman, 'Modelli locali di soggettività in persona e tipo di verbo nella conversazione in inglese americano'. La frequenza e l'emergere della struttura linguistica , ed. di Joan L. Bybee e Paul Hopper. John Benjamins, 2001)