Che cos'è un errore grammaticale?

Glossario dei termini grammaticali e retorici

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Errore grammaticale è un termine usato in grammatica prescrittiva per descrivere un'istanza di utilizzo errato, non convenzionale o controverso, come un modificatore fuori posto o un tempo verbale inappropriato . Chiamato anche a errore di utilizzo . Confrontare errore grammaticale con correttezza.

È anche conosciuto come: errore, errore di utilizzo, errore o errore di grammatica, cattiva grammatica

Gli errori grammaticali sono generalmente distinti da (sebbene a volte confusi con) errori di fatto, errori logici , errori di ortografia , errori tipografici , e difettoso punteggiatura .

È interessante notare che molte persone tendono a considerare gli errori di utilizzo principalmente come gaffe o potenziali fonti di imbarazzo, non come impedimenti a una comunicazione efficace. Secondo un annuncio per un 'libro straordinario' sull'uso, 'Gli errori in inglese possono causare imbarazzo, trattenerti socialmente e sul lavoro. Può farti sembrare imbarazzato e nascondere il tuo vero intelletto.' (Nota che nella seconda frase dell'annuncio, il pronome singolare esso non ha un referente chiaro. Molti insegnanti di inglese lo considererebbero un errore grammaticale, in particolare un caso di riferimento pronome errato .)

Esempi e Osservazioni

In 'Correct English', J. T. Baker dice 'L'espressione 'grammatical error' suona, ed è, in un certo senso, paradossale, perché una forma non può essere grammaticale ed erronea allo stesso tempo. Non si direbbe discordia musicale ... A causa dell'apparente contraddizione dei termini, della forma errore grammaticale dovrebbe essere evitato e al suo posto dovrebbe essere usato 'error in construction' o 'error in English' ecc. Naturalmente non si dovrebbe mai dire 'buona grammatica' o 'cattiva grammatica'.

Crediamo, come la maggior parte dei linguisti, che i madrelingua non commettano errori, secondo Peter Trudgill e Lars-Gunnar Andersson, che sono stati citati in 'Errori nell'apprendimento e nell'uso delle lingue'.

Garner sugli errori grammaticali

'Se i descrittivisti credono che qualsiasi evidenza linguistica convalidi l'uso, allora non dobbiamo essere descrittisti. Quasi nessuno vuole essere un collezionista di prove non giudicante. È molto più interessante e prezioso raccogliere le prove e poi trarne conclusioni. Sentenze. Sentenze. Nella misura in cui le 'masse' vogliono un tale ragionamento, come si potrebbe solo desiderare, è perché vogliono usare il linguaggio in modo efficace', afferma Bryan A. Garner nel suo New York Times articolo, 'Quali regole linguistiche ignorare. O ostentare?'

In 'Garner's Modern American Usage', Garner osserva 'Perché grammaticale può significare (1) 'relativo alla grammatica' [materia grammaticale] o (2) 'coerente con la grammatica' [una frase grammaticale], non c'è niente di sbagliato nell'antica frase errore grammaticale (senso 1). È accettabile come le frasi avvocato penalista e errore logico .'

Grammatica e utilizzo

'L'uso è un concetto che abbraccia molti aspetti e atteggiamenti nei confronti del linguaggio. La grammatica è certamente solo una piccola parte di ciò che costituisce l'uso, anche se alcune persone usano un termine per l'altro, come quando etichettano quello che è davvero un punto di utilizzo controverso un errore grammaticale', secondo 'Merriam-Webster's Collegiate Dictionary .'

Analisi degli errori

'L'analisi degli errori, in quanto approccio descrittivo piuttosto che prescrittivo all'errore, fornisce una metodologia per determinare il motivo per cui uno studente commette un particolare errore grammaticale ed è stata un prestito potenzialmente prezioso da questo campo [ricerca sull'acquisizione di una seconda lingua], uno che potrebbe hanno alterato la formazione prescrittiva di moduli standard che comprende ancora gran parte dei testi di scrittura di base. Sfortunatamente, tuttavia, l'analisi degli errori nella classe di composizione è generalmente servita a mantenere semplicemente l'attenzione sull'errore', afferma Eleanor Kutz in 'Tra il linguaggio degli studenti e il discorso accademico'.

Il lato più leggero dell'errore grammaticale

Ecco alcuni dialoghi del 18° episodio di I Simpson 12a stagione, la 'Trilogia dell'errore'.

Primo mafioso : Ehi. Stanno lanciando robot.
Lingua : Essi sono robot da lancio.
Secondo mafioso : Ci manca di rispetto. Stai zitto con la tua faccia.
Lingua : Stai zitto tuo viso.
Secondo mafioso : Che cosa sei?
Primo mafioso : Non sei così grande.
Secondo mafioso : Io e lui ti picchieremo nella labonza.
Lingua : Mmmm...Aah! Pessimo sovraccarico grammaticale. Errore. Errore.
[La lingua esplode]

Fonti

Baker, Josephine Turck, editore. Risposta a una lettera. Inglese corretto , 1 marzo 1901, pag. 113.

Garner, Bryan A. L'uso americano moderno di Garner . 3a edizione, Oxford University Press, 2009.

Garner, Bryan A. 'Quali regole linguistiche da ignorare. O ostentare?' Il New York Times , 27 settembre 2012.

Kutz, Eleonora. 'Tra lingua degli studenti e discorso accademico: l'interlingua come via di mezzo'. Alfabetizzazione accademica negoziale , a cura di Vivian Zamel e Ruth Spack. Lawrence Erlbaum, 1998.

Dizionario collegiale di Merriam-Webster. 11a edizione, 2003.

'Trilogia dell'errore'. I Simpson , scritto da Matt Selman, diretto da Mike B. Anderson, 20th Century Fox, 2001.

Trudgill, Peter e Lars-Gunnar Andersson. 1990, citato da Carl James in Errori nell'apprendimento e nell'uso delle lingue . Addison Wesley Longman, 1998.