L'ipotesi del ritardo coloniale

Elizabeth Little sottolinea che la nozione di ritardo coloniale 'vive oggi nella percezione relativamente comune che ci siano sacche isolate negli Appalachi che usano ancora l'inglese elisabettiano. (Non ci sono.)' ( Viaggio della lingua , 2012).

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In linguistica , ritardo coloniale è l'ipotesi che coloniale varietà di un linguaggio (come inglese americano ) cambiano meno della varietà parlata nella madrepatria ( inglese britannico ).

Questa ipotesi è stata vigorosamente contestata sin dal termine ritardo coloniale è stato coniato da linguista Albert Marckwardt nel suo libro inglese americano (1958). Ad esempio, in un articolo in La storia di Cambridge della lingua inglese, volume 6 (2001), Michael Montgomery conclude che per quanto riguarda l'inglese americano, 'l'evidenza citata per il ritardo coloniale è selettiva, spesso ambigua o tendenziosa e lontana dall'indicare che l'inglese americano in nessuna delle sue varietà è più arcaico che innovativo. '

Esempi e Osservazioni

• 'Questi sopravvissuti postcoloniali alle prime fasi della cultura della madrepatria, presi in congiunzione con il mantenimento delle caratteristiche linguistiche precedenti, hanno fatto quello che vorrei chiamare un ritardo coloniale . Intendo suggerire con questo termine nient'altro che che in una civiltà trapiantata, come è innegabilmente la nostra, alcune caratteristiche che essa possiede rimangono statiche nel tempo. Il trapianto di solito comporta un ritardo prima che l'organismo, sia esso un geranio o una trota di fiume, si adatti al suo nuovo ambiente. Non c'è motivo per cui lo stesso principio non debba applicarsi a un popolo, alla sua lingua e alla sua cultura.' (Albert H.Marckwardt, Inglese americano. la stampa dell'università di Oxford , 1958)

Ritardo coloniale in inglese americano

• «Per molto tempo c'era una credenza popolare che le lingue separate dai loro paesi d'origine, come un germoglio stroncato dal suo gambo, cessassero di svilupparsi. Questo fenomeno è stato chiamato ritardo coloniale , e ce n'erano molti, tra cui, in particolare, Noè Webster --che ha sostenuto in particolare la sua applicabilità all'inglese americano. Ma sebbene le lingue coloniali nel Nuovo Mondo potessero essere state isolate dalle loro terre d'origine, queste lingue non furono intatte dal loro viaggio nel Nuovo Mondo. Il ritardo coloniale è, come linguista David Cristallo dice, 'una notevole semplificazione eccessiva.' La lingua, anche isolata, continua a cambiare.' (Elisabetta Piccola, Il viaggio della lingua: viaggi attraverso il paese alla ricerca delle lingue americane . Bloomsbury, 2012)
• 'Con i continui cambiamenti linguistici, si sostiene spesso che le colonie seguano gli sviluppi linguistici della madrepatria con un certo ritardo a causa della distanza geografica. Questo conservatorismo si chiama ritardo coloniale . Nel caso dell'inglese americano si assiste, ad esempio, ai cambiamenti avvenuti nel ausiliari modali Potere e Maggio . Può guadagnato terreno negli usi precedentemente associati Maggio prima e più rapidamente in Inghilterra che nelle colonie americane (Kytö 1991).
  «Il ritardo coloniale, tuttavia, non è evidente con tutti i cambiamenti linguistici. In caso di terza persona singolare dei suffissi presenti , per esempio, non è possibile osservare una tale tendenza.' (Terttu Nevalainen, Un'introduzione all'inglese moderno . Oxford University Press, 2006)

Ritardo coloniale in inglese neozelandese

• 'A causa della frammentazione dei trapiantati comunità linguistiche , i figli delle popolazioni fondatrici coloniali potrebbero non avere gruppi di pari ben definiti e i modelli che forniscono; in tal caso, l'influenza del dialetti della generazione dei genitori sarebbe più forte che in situazioni linguistiche più tipiche. Ciò è particolarmente vero per i figli dei coloni più isolati. Di conseguenza, il dialetto che si sviluppa in tali situazioni riflette in gran parte il linguaggio della generazione precedente, rimanendo così indietro.
  'L'origine [P]arental è spesso un importante predittore di aspetti del linguaggio degli individui. Ciò fornisce un certo supporto alla nozione di ritardo coloniale .' (Elisabetta Gordon, Inglese neozelandese: origini ed evoluzione . Cambridge University Press, 2004)
• '[T] ecco una serie di caratteristiche grammaticali nell'archivio della Nuova Zelanda che possono essere descritte come arcaico in quanto supponiamo che fossero più tipici dell'inglese della metà del diciannovesimo secolo che dei periodi successivi. Una riserva, tuttavia, è che una serie di cambiamenti grammaticali che hanno influenzato l'inglese nelle isole britanniche negli ultimi 200 anni sono iniziati nel sud dell'Inghilterra e si sono diffusi da lì, arrivando più tardi nel nord e nel sud-ovest dell'inglese, e poi in Scozia e in Irlanda, se non del tutto, con un notevole ritardo di tempo. Ci sono un certo numero di caratteristiche conservatrici sui nastri ONZE [progetto inglese Origins of New Zealand] che possono quindi essere arcaici, o regionali inglesi, o scozzesi, o irlandesi, o tutti e quattro. Uno di questi è l'uso di per-a infiniti , come in Dovevano raccogliere i raccolti .' (Pietro Trudgill, Formazione del nuovo dialetto: l'inevitabilità degli inglesi coloniali . Oxford University Press, 2004)