Definizione ed esempi di paragrafo nei saggi
Glossario dei termini grammaticali e retorici
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Il paragrafo è la pratica di dividere a testo in paragrafi . Lo scopo del paragrafo è quello di segnalare cambiamenti nel pensiero e dare una pausa ai lettori.
I paragrafi sono 'un modo per rendere visibili al lettore le fasi del pensiero dello scrittore' (J. Ostrom, 1978). Sebbene le convenzioni sulla lunghezza dei paragrafi varino da una forma di scrittura all'altra, la maggior parte guide di stile consiglia di adattare la lunghezza del paragrafo al tuo medio , soggetto e pubblico . In definitiva, il paragrafo dovrebbe essere determinato dal situazione retorica .
Esempi e Osservazioni
' Paragrafare non è un'abilità così difficile, ma è importante. Dividere la tua scrittura in paragrafi mostra che sei organizzato e crea un tema più facile da leggere. Quando leggiamo un saggio, vogliamo vedere come il discussione sta procedendo da un punto all'altro.
'Diverso da questo libro, e diverso da rapporti , i saggi non usano intestazioni . Questo li fa sembrare meno facili da leggere, quindi è importante usare regolarmente i paragrafi spezzare la massa delle parole e per segnalare la realizzazione di un nuovo punto. . . . Una pagina senza paragrafi dà al lettore la sensazione di sfrecciare in una fitta giungla senza una traccia in vista, un lavoro non molto divertente e molto duro. Una serie ordinata di paragrafi agisce come trampolino di lancio che può essere seguito piacevolmente attraverso il fiume.'
(Stephen McLaren, 'Essay Writing Made Easy', 2a ed. Pascal Press, 2001)
Nozioni di base sui paragrafi
'I seguenti principi dovrebbero guidare il modo in cui i paragrafi sono scritti per gli incarichi universitari:
- Ogni paragrafo dovrebbe contenere una singola idea sviluppata...
- L'idea chiave del paragrafo dovrebbe essere espressa nella frase di apertura del paragrafo...
- Utilizzare una varietà di metodi per sviluppare tuo frasi di argomento ...
- Infine, usa connettivi tra e all'interno dei paragrafi per unificare la tua scrittura...' (Lisa Emerson, 'Writing Guidelines for Social Science Students', 2a ed. Thomson/Dunmore Press, 2005)
Paragrafi strutturanti
«I lunghi paragrafi sono scoraggianti, un po' come le montagne, ed è facile perdersi, sia per i lettori che per gli scrittori. Quando gli scrittori cercano di fare troppo in un solo paragrafo, spesso perdono il messa a fuoco e perdere il contatto con il più grande scopo o punto che li ha portati nel paragrafo in primo luogo. Ricordi quella vecchia regola del liceo su un'idea in un paragrafo? Bene, non è una cattiva regola, anche se non è esattamente giusta perché a volte hai bisogno di più spazio di quello che un singolo paragrafo può fornire per tracciare una fase complicata del tuo argomento generale. In tal caso, basta interrompere dove sembra ragionevole farlo per evitare che i tuoi paragrafi diventino sgraziati.
'Quando tu brutta copia , inizia un nuovo paragrafo ogni volta che ti senti bloccato: è la promessa di un nuovo inizio. Quando tu rivedere , usa i paragrafi come un modo per ripulire il tuo pensiero, dividendolo nelle sue parti più logiche.'
(David Rosenwasser e Jill Stephen, 'Scrivere in modo analitico', 5a ed. Thomson Wadsworth, 2009)
I paragrafi e la situazione retorica
'La forma, la lunghezza, lo stile e il posizionamento dei paragrafi variano a seconda della natura e delle convenzioni del supporto (stampato o digitale), dell'interfaccia (formato e tipo di carta, risoluzione e formato dello schermo) e genere . Ad esempio, i paragrafi di un giornale sono in genere un po' più brevi dei paragrafi di un saggio universitario a causa delle colonne strette del giornale. Su un sito web, i paragrafi della pagina di apertura possono essere costituiti da più cartelli di quanto sarebbe tipico in un'opera stampata, consentendo ai lettori di selezionare la direzione da seguire tramite collegamento ipertestuale. Paragrafi in un'opera di saggistica creativa probabilmente includerà transitorio parole e strutture delle frasi non si trovano spesso nei rapporti di laboratorio.
'In breve, il situazione retorica dovrebbe sempre guidare l'uso dei paragrafi. Quando capisci le convenzioni di paragrafo, il tuo pubblico e scopo , la tua situazione retorica e l'argomento della tua scrittura, sarai nella posizione migliore per decidere come utilizzare i paragrafi in modo strategico ed efficace per insegnare, divertire o persuadere con la tua scrittura.' (David Blakesley e Jeffrey Hoogeveen, 'The Thomson Handbook.' Thomson Learning, 2008)
Modifica di Ear per i paragrafi
'Pensiamo al paragrafo come un'abilità organizzativa e possiamo insegnarlo insieme al prescrittura o pianificare le fasi della scrittura. Ho scoperto, tuttavia, che i giovani scrittori capiscono di più sui paragrafi e sui paragrafi coerenti quando li imparano insieme a la modifica . Quando gli scrittori in via di sviluppo conoscono le ragioni per i paragrafi, le applicano più prontamente nella fase di editing che nella stesura.
«Proprio come gli studenti possono essere addestrati a sentire punteggiatura finale , possono anche imparare a sentire dove iniziano i nuovi paragrafi e quando le frasi sono disattivate argomento .'
(Marcia S. Freeman, 'Costruire una comunità di scrittori: una guida pratica', ed. Maupin House, 2003)