Il significato e le regole della coniugazione in grammatica
Glossario dei termini grammaticali e retorici
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Dal latino 'unire insieme', coniugazione ( pronuncia: kon-je-GA-shen ) si riferisce a inflessione di verbi per persona , numero , teso , e umore , chiamato anche a paradigma verbale .
Coniugazione nella grammatica inglese
Anche se il termine coniugazione è ancora usato in alcune forme di grammatica inglese tradizionale , contemporaneo linguisti generalmente lo considerano un superfluo residuo del latino e Inglese antico . Secondo l''Oxford Companion to the English Language', il termine coniugazione e' rilevante per il grammatica dell'inglese antico, in cui c'erano sette coniugazioni di verbi forti , ma non per Inglese moderno , Sebbene Verbi irregolari può essere diviso in un certo numero di gruppi di modelli.'
Imparare le regole di coniugazione
' Ricorda quando alle elementari i nostri insegnanti avevano noi e il resto della classe coniugare verbi? Insieme ci siamo impegnati o forse borbottato: 'Io parlo, tu parli, lui/lei/esso parla, noi parliamo, tu parli, loro parlano'. Qualunque sia la lingua che stavamo imparando, a qualunque età, la coniugazione ci ha insegnato l'uso corretto del verbo 'tempi', che in inglese sono distinzioni temporali raggruppate ampiamente per passato , regalo , o futuro ; inoltre, ogni verbo doveva essere connesso ad a pronome personale agendo come suo materia .'
(Davis)
Parti di principio
' Coniugazione significa scomporre un verbo nelle sue diverse forme per mostrare persona, numero, tempo e voce.'
'Tutti i verbi hanno tre forme di base, che sono chiamate loro parti principali . Da queste forme di base, puoi comporre il tempo di qualsiasi verbo. La prima parte principale è il verbo stesso. Questa è la parte che ti è più familiare: formare, cambiare, discutere . La seconda parte principale è la forma del passato. La terza parte principale è il participio passato.'
(Williams)
Aspetti di finitezza
'Francamente (e purtroppo) la maggior parte di noi ha imparato le basi coniugazione in classe di lingua straniera. Abbiamo imparato a coniugare i verbi in spagnolo, francese o latino. Sfortunatamente, molte persone non hanno imparato la coniugazione di base durante le lezioni di inglese. Alcuni non hanno imparato la coniugazione corretta.'
'Quando coniughi un verbo, devi coprire tutti e tre gli aspetti di finitezza : tempo (che è teso), persone (che è persona, come in la prima persona , seconda persona , e terza persona ) e quantità (anche questo è il numero singolare o plurale .'
(Bene)
Paradigmi verbali: Vedere e Parlare
'Consideriamo [...] il paradigma verbale in inglese per vedere come funziona un paradigma. Un verbo in inglese ha diverse forme. Il verbo vedere ha le forme 'vedere', 'vedere', 'vedere', 'visto' e '(avere) visto.' Consideriamo l'elemento lessicale stesso vedere , che pronunciamo 'vedere.' Alcune delle forme di vedere sono del tutto prevedibili, altri no. Quando una forma è prevedibile dal paradigma morfologico, diciamo che lo è regolare ; quando una forma non è prevedibile, è irregolare. Quindi il modulo 'visto' non è prevedibile come il participio passato ( Non ha mai visto Parigi così ), né la forma 'saw' è come il passato.'
«D'altra parte, un verbo piace parlare è del tutto regolare: 'parlare', 'parlare', 'parlare', 'parlare' e '(avere) parlato.' Vogliamo catturare il fatto che 'saw' e 'Talked' sono entrambe forme passate, anche se una è irregolare e l'altra è regolare.'
(Culicover)
Il lato più leggero delle coniugazioni
'Rupinder ha continuato a dominare la classe, ma sembrava che non stesse imparando nulla. In un quiz alla fine della settimana ci ha provato coniugare il verbo veglia . Veglia , lei scrisse. Tempo passato: svegliato . Participio passato: sega . Non ho avuto il coraggio di dirle che si sbagliava».
(Dixon)
Coniuga questo
'Io taglio la classe, tu tagli la classe, lui, lei, taglia la classe. Tagliamo la classe, loro tagliano la classe. Tagliamo tutti la classe. Non posso dirlo in spagnolo perché oggi non sono andato in spagnolo. Grazie a Dio. Ciao .'
(Anderson)
Risorse e ulteriori letture
- Anderson, Laurie Halse. Parlare . Farrar, Straus e Giroux, 1999.
- Culicover, Peter W. Sintassi del linguaggio naturale . Università di Oxford, 2009.
- Davis, Bob. La tua scrittura bene . Internazionale, 2014.
- Dixon, Glenn. Pellegrino nel palazzo delle parole: un viaggio attraverso le 6.000 lingue della terra . Dundurn, 2009.
- Bene, C. Edward. Un libro di grammatica per te e io... Oops, io!: tutta la grammatica di cui hai bisogno per avere successo nella vita . Capitale, 2002.
- McArthur, Tom, et al., editori. Oxford Companion alla lingua inglese . 2a ed., Università di Oxford, 2018.
- Williams, Karen Schneiter. Recensione di inglese di base . 9a ed., Cengage, 2010.