Tipi di formazione delle parole in inglese

Zuppa di alfabeto

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In linguistica (in particolar modo morfologia e lessicologia ), formazione delle parole si riferisce ai modi in cui nuovo parole sono formati sulla base di altre parole o morfemi . Questo è anche noto come morfologia derivazionale .

La formazione delle parole può denotare uno stato o un processo e può essere visualizzata in entrambi i casi diacronicamente (attraverso diversi periodi storici) o in modo sincrono (in un determinato periodo di tempo).



In La Cambridge Encyclopedia of the English Language, David Crystal scrive sulle formazioni delle parole:

'La maggior parte inglese vocabolario nasce facendo nuovo lessemi da quelli vecchi - sia aggiungendo un apporre a forme preesistenti, alterandone classe di parole , o combinandoli per produrre composti . Questi processi di costruzione sono di interesse per grammatici così come i lessicologi. ... ma l'importanza della formazione delle parole per lo sviluppo del lessico non è secondo a nessuno. ... Dopotutto, quasi qualunque lessema, se anglosassone o straniero, può ricevere un affisso, cambiarne la classe di parole o aiutare a creare un composto. Al fianco degli anglosassoni radice in regale , ad esempio, abbiamo la radice francese in regalmente e la radice latina in regalmente . Non c'è elitarismo qui. I processi di apposizione, conversione e compounding sono tutti ottimi livellatori.'



Processi di formazione delle parole

Ingo Plag spiega il processo di formazione delle parole in Formazione di parole in inglese :

'A parte i processi che collegano qualcosa a a base ( attaccamento ) e processi che non alterano la base ( conversione ), ci sono processi che comportano la cancellazione di materiale. ... Cristiano inglese nomi , ad esempio, può essere abbreviato cancellando parti della parola base (vedi (11a)), un processo che si incontra occasionalmente anche con parole che non sono nomi personali (vedi (11b)). Questo tipo di formazione delle parole è chiamato troncamento , con il termine ritaglio anche in uso.'

(11a) Ron (-Aaron)
(11a) Liz (-Elisabetta)
(11a) Mike (-Michele)
(11a) Trish (-Patricia)
(11b) condominio (-condominio)
(11b) demo (-dimostrazione)
(11b) discoteca (-discoteca)
(11b) laboratorio (-laboratorio)

'A volte il troncamento e l'apposizione possono verificarsi insieme, come con le formazioni che esprimono intimità o piccolezza, le cosiddette diminutivi :'

(12) Mandy (-Amanda)
(12) Andy (-Andrew)
(12) Charlie (-Charles)
(12) Patty (-Patricia)
(12) Robbie (-Roberta)

'Troviamo anche i cosiddetti miscele , che sono fusioni di parti di parole diverse, come smog ( sm limite/f e ) o modem ( per modulatore/ al odulatore ). Miscele a base di ortografia sono chiamati acronimi , che vengono coniati combinando le lettere iniziali di composti o frasi in una nuova parola pronunciabile (NATO, UNESCO, ecc.) Semplice abbreviazioni come il Regno Unito o gli Stati Uniti sono anche abbastanza comuni.'



Studi accademici di formazione delle parole

Nella prefazione al Manuale di formazione delle parole, Pavol Stekauer e Rochelle Lieber scrivono:

'Dopo anni di totale o parziale abbandono delle questioni relative alla formazione delle parole (con cui intendiamo principalmente derivazione, composizione e conversione), l'anno 1960 segnò una rinascita - alcuni potrebbero anche dire una resurrezione - di questo importante campo di studio linguistico. Sebbene scritto in quadri teorici completamente diversi (strutturalista vs. trasformazionista ), entrambi di Marchand Categorie e tipi di formazione delle parole inglesi di oggi in Europa e Lee's Grammatica delle nominalizzazioni inglesi ha avviato una ricerca sistematica sul campo. Di conseguenza, nei decenni successivi sono emersi un gran numero di opere seminali, che hanno ampliato e approfondito l'ambito della ricerca sulla formazione delle parole, contribuendo così a una migliore comprensione di questa entusiasmante area della linguaggio .'



In 'Introduzione: svelare il cognitivo nella formazione delle parole'. Prospettive cognitive sulla formazione delle parole, Alexander Onysko e Sascha Michel spiegano:

'Voci [R]ecenti che sottolineano l'importanza di indagare la formazione delle parole alla luce dei processi cognitivi possono essere interpretate da due prospettive generali. In primo luogo, indicano che un approccio strutturale all'architettura delle parole e una visione cognitiva non sono incompatibili. Al contrario, entrambe le prospettive cercano di elaborare regolarità nel linguaggio. Ciò che li distingue è la visione di base di come il linguaggio è incapsulato nella mente e la conseguente scelta terminologica nella descrizione dei processi. ... [C]linguistica cognitiva ammette strettamente la natura auto-organizzativa degli esseri umani e del loro linguaggio, mentre le prospettive generativo-strutturaliste rappresentano i confini esterni come dati nell'ordine istituzionalizzato dell'interazione umana.'



Nascita e mortalità delle parole

Nel loro rapporto 'Leggi statistiche che governano le fluttuazioni nell'uso delle parole dalla nascita della parola alla morte della parola', Alexander M. Petersen, Joel Tenenbaum, Shlomo Havlin e H. Eugene Stanley concludono:

«Proprio come una nuova specie può nascere in un ambiente, una parola può emergere in una lingua. Le leggi di selezione evolutiva possono esercitare pressioni sulla sostenibilità delle nuove parole poiché ci sono risorse limitate (argomenti, libri, ecc.) per l'uso delle parole. Allo stesso modo, le vecchie parole possono essere portate all'estinzione quando fattori culturali e tecnologici limitano l'uso di una parola, in analogia ai fattori ambientali che possono modificare la capacità di sopravvivenza di una specie vivente alterando la sua capacità di sopravvivere e riprodursi.'



Fonti

  • Cristallo, David. L'enciclopedia della lingua inglese di Cambridge . Cambridge University Press, 2003.
  • Onysko, Alexander e Sascha Michel. Introduzione: Svelare il cognitivo nella formazione delle parole. Prospettive cognitive sulla formazione delle parole , 2010, pagg. 1–26., doi:10.1515/9783110223606.1.
  • Petersen, Alexander M., et al. Leggi statistiche che regolano le fluttuazioni nell'uso delle parole dalla nascita della parola alla morte della parola. Nature News, Nature Publishing Group, 15 marzo 2012, www.nature.com/articles/srep00313.
  • Plag, Ingo. Formazione di parole in inglese . Cambridge University Press, 2003.
  • Stekauer, Pavol e Rochelle Lieber. Manuale di formazione delle parole . Springer, 2005.